Cette offre s’adresse tout particulièrement aux start-up qui viennent de démarrer leur activité professionnelle ou qui opèrent depuis à peu près deux ans.

Le but d’une étude des systèmes de valeurs est de déterminer les valeurs dominantes de la culture naissante d’une start-up, les congruences, les contradictions et les incohérences.

Par le biais de cette étude on peut découvrir quels ingrédients les fondateurs d’une start-up mélangent, et comment ils les mélangent, pour donner vie à un cadre et un contexte de travail, pour choisir ce que leur entreprise va faire et offrir, pour qui ils vont le faire, à qui ils vont offrir leurs produits et/ou leurs services.  

En d’autres termes, comment les intentions les plus profondes et les idéaux les plus élevés se traduisent-ils en actes, gestes, rituels, produits, prix, services, identité professionnelle, image de marque, savoir-faire et savoir être? Et, comment attirent-ils par la suite des partenaires, des acheteurs et des collaborateurs.

L’objectif est d’identifier:

1.  les valeurs de fondation

    (exemples de comportements habituels et probablement inconscients : les

    valeurs que les différents membres de l’entreprise expriment au quotidien

    par leurs gestes et leurs actes)

2.  les valeurs d’actualisation

(exemples de comportements voulus et conscients : les valeurs que les différents membres de l’entreprise cherchent à actualiser par des objectifs à atteindre) 

3.  les valeurs de vision

(exemples de comportements désirés : les valeurs que les différents membres de l’entreprise souhaitent un jour intégrer dans leur vie professionnelle et personnelle) 

4.  les valeurs inclusives

(exemples de valeurs que les différents membres de l’entreprise ont intégrées ou qu’ils cherchent à intégrer)

5.  les valeurs exclusives

(exemples de valeurs dont les différents membres de l’entreprise cherchent à s’éloigner)

6.  les valeurs partagées

(exemples de valeurs que les différents membres de l’entreprise ont en commun)

7.  les congruences, les incohérences, les contradictions par rapport aux valeurs officielles (ou affichées), aux valeurs réellement pratiquées dans l’entreprise, et aux valeurs individuelles de chaque membre.

L’étude est basée sur les théories et les modèles suivants:

-  La théorie de la croissance personnelle de Brian P. Hall

-  La théorie des systèmes de valeurs du Dr Clare Graves et le modèle de la spirale dynamique

D’après le modèle de Brian P. Hall, la croissance de l’individu et le changement de sa vision du monde passent, avant tout, par l’acquisition de nouvelles compétences.

Dans la théorie et le modèle de Clare Graves, l’évolution psychosociale d’un individu a lieu lorsque les conditions du milieu changent, le forçant  ainsi à traverser une crise qui l’amènera soit à une progression soit à une régression et, par conséquent, à une nouvelle vision du monde et, à des nouvelles valeurs à protéger et/ou à intégrer.

La méthode comprend : 

1.  Modélisation par l’observation

     Observation des éléments objectifs de la société, à savoir : lieu,

    aménagement, rituels d’entreprise, charte d’entreprise, documents      officiels et site internet.

      Le   but  étant  de  relever  des  indicateurs   de   congruences, d’incohérences et de contradictions, entre, d’une part les valeurs affichées par l’entreprise et la compréhension de ces mêmes valeurs par les autres membres de la start-up, et les choix faits par l’entreprise d’autre part.

 2. Prise d’informations par le test de la spirale dynamique

     Test à compléter par chaque membre en répondant aux questions

     indiquées dans un laps de temps et dans un lieu de sa convenance.

      Le but de ce test est la prise d’informations par rapport aux valeurs 

     principales des systèmes de valeurs dominantes de chaque membre.

 3. Modélisation par questionnement

Le questionnaire contient 30 questions, comprenant des questions sur les valeurs de vision, les valeurs d’actualisation, les valeurs inclusives et les valeurs exclusives. 

Le but est de démontrer le lien entre la théorie de Hall dans l’expression et la réalisation de ses objectifs et de ses rêves en passant par le développement de compétences qui en rendent la concrétisation possible.

 4.  Analyse de contraste

Les questions vont être formulées par rapport à l’environnement dans lequel les personnes s’expriment, au comportement qu’elles adoptent, aux capacités qu’elles emploient, aux critères et aux pensées qui guident leur comportement, au rôle qu’elles ont et au but de leur expression.

Le but ici est de valider les réponses données aux questions du test et du questionnaire.

 5.  Entretiens d’explicitations

Le but est de découvrir le pourquoi de leurs choix par rapport à la charte d’entreprise, à la mission d’entreprise, à la devise d’entreprise, au système de valeurs, aux domaines d’intervention, à la clientèle et au service.

 6.  Partage de l’analyse et des conclusions

Présentation orale suivie d’une discussion avec remise d’une copie des documents de la présentation.

Le but est de restituer les découvertes et les conclusions de l’étude.

Cette étude est suivie d’un coaching individuel sur la stratégie d’entreprise et sur l’alignement des valeurs des membres.

N’hésitez pas à me contacter par téléphone au +41 (0)22 346 49 80 ou au +41 (0)79 262 25 12, ou par e-mail  paolapatacca@coachinggeneva.net pour une première évaluation de votre situation et de vos besoins.

Chaque accompagnement en coaching est personnalisé en fonction de la personne elle-même, de la problématique spécifique et du contexte précis de chaque individu. Par conséquent tout programme défini à l’avance peut ne pas être adéquat pour l’accomplissement du mandat. Le coaching ne remplace en aucun cas la thérapie, qu’elle soit médicale ou psychologique.